C++の授業
C++講義計画（C言語からの移行・ゲームオブジェクト構築まで）
🎯 目標
C言語を半年学んだ学生が、C++の基礎文法からオブジェクト指向（継承・ポリモーフィズム）を学び、最終的に GameObject クラスを継承してプレイヤーや敵を実装できるようにする。
🧭 全体構成（全15回想定）
| 回 | テーマ | 技術目標 | 演習例 |
|---|---|---|---|
1 | C++導入・Cとの違い |
| Cのprintf版→C++出力へ書き換え |
2 | 関数と参照・オーバーロード | 参照渡し・デフォルト引数・関数多重定義 | 距離計算関数のオーバーロード |
3 | クラス・コンストラクタ入門 |
| Vector2構造体→Vector2クラス化 |
4 | クラスの設計とヘッダ分離 |
| Vector2, Rect クラス実装 |
5 | 動的メモリとコンテナ基礎 |
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6 | コンストラクタ／デストラクタ／コピー | RAIIの考え方 | ファイル読み込み管理クラス |
7 | 継承入門 |
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8 | 仮想関数とポリモーフィズム |
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9 | 純粋仮想関数・抽象クラス |
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10 | スマートポインタ・メモリ安全化 |
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11 | 継承＋多態性の活用 |
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12 | クラス間関係・静的メンバ |
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13 | 名前空間・クラス分割整理 |
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14 | 総合演習：ミニゲーム制作 | ゲームループ構築 | コンソール or DxLibで動作確認 |
15 | 発表・振り返り | 設計比較・自己評価 | ソース＋UML提出・口頭説明 |
🧩 ステップ詳細
STEP 1〜4：C++基礎をCとの違いで理解
- Cの書き方との比較で、スムーズに導入。
- printf→
std::cout、struct→class、malloc→new など差分理解。
STEP 5〜6：クラスとメモリ管理
- C構造体＋関数をクラスに統合。
vectorと RAII の基本を体験。
STEP 7〜9：継承とポリモーフィズム
GameObjectにvirtual void Update()を持たせて多態の体験。Player,Enemy,Itemの派生クラスを一括更新。
for (auto obj : objects) obj->Update();
STEP 10〜11：メモリ安全化
unique_ptr導入でC言語的delete漏れを防止。ObjectManagerによる一元管理へ。
STEP 12〜15：まとめとゲーム制作
- 名前空間整理とクラス分離で設計の見通しをよくする。
- 最終的にプレイヤー・敵・アイテムなどを
GameObject継承で統合。
🎮 最終課題例
タイプ | 内容 |
コンソールRPG |
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2Dアクション (DxLib) |
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スネーク風ゲーム |
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📘 授業設計のポイント
- 毎回「CからC++へどう変わるか」を比較して示す。
- すぐ動かせるコード例を提示。
- 最終回で「OOPでコードがどう整理されたか」を可視化する。
💡 まとめ
15回で「C構文→クラス→継承→仮想関数→安全なゲーム構造」まで自然に到達できる構成。 最終的には、ポリモーフィズムを使って
GameObjectを扱う“C++らしいゲーム設計”を完成させる。